PORQUE HAY AMORES QUE MATAN Y SEGURO QUE NO HABRÁ MUERTE MÁS BONITA

En los tiempos que corren y con nuevas influencias y cambios en la sociedad, el amor se ha transformado en muchas formas, maneras y modos. Pero lo bueno es que siempre hay y cómo dice la comparsa “Los Americanos”: “si muero por amor me sobrará la otra vida”. Aquí os dejo la letra, preciosa.

PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE PUEDES USAR EN EL AULA

Los niños aprenden rápido y una de las mejores formas si los mantenemos en el ordenador es enseñarle jugando. Estos  simples programas y juegos educativos para Niños que espero que se los enseñen a sus Hijos o los pongan en la sala de Computo.

KTumberling

KTuberling (también conocido como Potato Guy o Papá Patata) es un sencillo entretenimiento para niños pequeños. Arrastrando y soltando los divertidos elementos (ojos, bocas, narices, etc.) los más pequeños crearán divertidas caras sobre Papá Patata, un pingüino o incluso construir un mini acuario de peces. Interesante para los niños más pequeños

Sebran’s ABC

Sebran’s ABC es un programa gratuito que cuenta con doce juegos para que los más pequeños de la casa, de 4 a 9 años, se diviertan mientras aprenden.

Incluye juegos muy variados y entretenidos; juegos de memoria, de palabras, de matemáticas, de abecedario. Todo el programa se encuentra en español y todos sus elementos están muy cuidados, las palabras, los juegos, el tamaño y la claridad de los gráficos, etc.

Entrado en detalles, cuenta con un ahorcado con palabras “infantiles”, sencillos ejercicios de suma, resta y multiplicación, un juego de memoria de imágenes repetidas y otro en el que deberán “aparejar” la imagen con la palabra que la define, escribir la primera letra de una palabra, lluvia de letras, identificar qué es un dibujo.

GCompris

GCompris es un programa de cómputo educacional con diferentes actividades para niños entre 2 y 10 años de edad. Algunas actividades son como juegos, pero siempre son educacionales. Encontrarás algunas actividades dentro de los siguientes temas:

 Descubriendo la computadora: teclado, ratón, diferentes movimientos del ratón, …
 Algebra: tabla de memoria, enumeración, tabla de doble entrada (balance), imagen espejo, …
 Ciencia: El canal, El ciclo del agua, El submarino, …
 Geografía: Coloca los países en el mapa.
 Juegos: ajedrez, memoria, …
 Lectura: práctica de lectura
 Otros: Aprende a decir la hora, Rompecabezas de pinturas famosas, dibujos por vectores, …

En total, GCompris comprende mas de 100 actividades y evoluciona constantemente. GCompris es Software Libre, por lo tanto tienes la posibilidad de adaptarlo a tus necesidades, o de mejorarlo, y porque no, de compartir tu trabajo con niños de todo el mundo.

VERDADES DE LA VIDA…

Precioso pasodoble de la comparsa “Los duentes coloraos”, en la que habla la vida de un hombre después de la muerte de su mujer, es uno de los mejores pasodobles de este año espero que os guste y ya me contaréis que tal, Un saludo.

LOS JUEGOS TAMBIÉN CUENTAN COMO RECURSO EDUCATIVO.

Los juegos son un importante recuro para el aula si se usan adecuadamente y con objetivos claros. Para ello se deben de seguir una serie de consejos a la hora de elegir y de  programar una sesión en el aula con juegos como por ejemplo antes compruebe las características de la sala de informática.

Este tipo de entornos puede ser idóneo para aquellos alumnos más pragmáticos, que prefieren experimentar a repetir maquinalmente información. Dicha experiencia les permitiría una mejor comprensión de conceptos que, de lo contrario, pueden considerar complicados o aburridos.

Los videojuegos fomentan una colaboración real entre usuarios y, aun cierto nivel, es similar a los entornos de aprendizaje colaborativo o entornos de trabajo colaborativo, en los que los participantes comparten información y aprenden de los demás (los entornos de trabajo colaborativo asistidos por ordenador, por ejemplo).

Los videojuegos multijugador desarrollan tanto la competitividad como la colaboración, motivan a los jugadores a unirse en equipos (o clanes) y competir contra otros equipos. Por ejemplo, en los juegos de rol multijugador masivos en línea (MMORPGs), los jugadores pueden crear equipos, compartir información mediante voz o texto y aprender observando a otros jugadores. Los principiantes pueden aprender de sus compañeros y mejorar sus habilidades

los videojuegos pueden tener un impacto emocional en los jugadores, pueden mejorar su autoestima (con la supervisión adecuada) y permitirles participar en actividades sociales. Jugar puede tener un efecto apaciguador para aquellos participantes que en otro tipo de actividades de ocio (ver películas, por ejemplo) sienten una gran variedad de emociones, pero en un entorno seguro y controlado. Las emociones con los videojuegos pasan por la alegría, la empatía, enfado, la frustración o el triunfo. Esta sucesión de emociones hace que los jugadores se mantengan inmersos en el juego. Asimismo, algunos estudios han demostrado que las emociones permiten memorizar procesos, especialmente si el contenido o el tono emocional del material que debe aprenderse corresponden con las emociones del estudiante. Inducir diversas emociones al jugador hace que los videojuegos permitan hacer recordar más intensamente hechos y participar así en el proceso cognitivo. Los videojuegos pueden mejorarla autoestima de los jugadores. Para ello, el éxito debe estar a su alcance (posibilidad de ganar ),asegurándose de que la curva de aprendizaje se adapta a sus habilidades y aportando comentarios sobre su progreso.

Algunos de sus beneficios son:

Los videojuegos incluyen diversos beneficios pedagógicos:

·        Pueden desarrollar habilidades cognitivas, espaciales y motoras y mejorar las habilidades en las TIC.

·        Se pueden enseñar hechos (conocimientos, memorización, repeticiones), principios (relación causa-efecto) y resolución de problemas complejos y aumentar así la creatividad o aportar ejemplos prácticos de un concepto y reglas que son difíciles de ilustrar en el mundo real.

·                    Pueden ser muy útiles a la hora de realizar experimentos peligrosos en la vida real, como es el uso de compuestos químicos tóxicos. A pesar de sus características pedagógicas, no todos los juegos se diseñan con ese objetivo pero todos incluyen cualidades pedagógicas para incitar y promover las habilidades cognitivas de los estudiantes. La premisa de los videojuegos es aprender practicando.

¡PADRE NO HAY MÁS QUE UNO¡

Bonitos consejos los que dicen la letra de este pasodoble de la comparsa “Las noches de bohemia” sobre un padre a su hijo, bien es cierto que la educación es tarea de la escuela pero sobretodo de los padres quienes son una importantísima herramienta para hacer de los jóvenes de hoy en día hombres y mujeres de bien. Un saludo espero que os guste tanto como a mí.

¡Impresionante letra sobre los profesores!

Pedazo de pasodoble el que cantó la comparsa “Medio Siglo” en el teatro Falla en 2010, haciendo un homenaje a los profesores y a los abusos que hoy en día marcan tanto las profesiones de algunos maestros. En esta magnifica letra hacen referencia a la falta de respeto que existe actualmente en las aulas y en cómo han cambiado los tiempo.

También hacen un comentario sobre el gobierno y el plan de formación de los profesores 2.0, en el cual le daban a cada niño un ordenador. Finalmente este plan fue derogado  debido a su coste y a su poco éxito. Bien es cierto que hoy en día tenemos que formarnos continuamente en las tics para no quedar obsoletos ante el avance de las nuevas tecnologías, pero también hay que decir que muchas veces los medios y la formación de los profesores no es la adecuada para enfrentarse a estos retos.

Combinando mi afición a los carnavales de Cádiz os dejo este pedazo de pasodoble para que lo disfrutéis y podáis reflexionar sobre lo que en él se dice, espero que os guste.

¡PARA QUE LUEGO DIGAN QUE ESTA PROFESIÓN ES DE RISA!

En numerosas ocasiones cuando estas con gente reunida y me preguntan que he estoy estudiando, contesto “Maestra de Infantil”, la mayoría de la gente le sale una sonrisa y me dicen “ah bueno…entonces no está mal”. Siempre pregunto por qué me dicen eso y  me responden que la mayoría de los universitarios que hoy estudian magisterio, es porque es una carrera “bastante fácil” en la que “se gana mucho” y se “trabaja poco”.

Actualmente sabemos que la educación Española pasa por difíciles momentos debido a los recortes, a la crisis económica y al gran número de despidos producidos.

A toda esa gente que siempre se cachondea de porque me voy a dedicar tarde o temprano el resto de mi vida a la enseñanza le contesto con este vídeo, que refleja la gran labor que actualmente hacemos los docentes y que no se nos valora y se nos saca el partido que en otros países hacen, para que se den cuentan de que verdaderamente y en especial las maestras de infantil tenemos en nuestras manos el futuro de nuestro país.

LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

En numerosas ocasiones el hecho de introducir las tics en el aula de infantil, para muchos profesores resulta algo dudoso e incluso desconcertante por diversas razones como por ejemplo puede ser, que algunos docentes no saben que recursos utilizar, o no se siente lo suficientemente alfabetizados para poder manejar ciertos programas o recursos.

Navegando por internet he encontrado esta maravillosa presentación de Roció Cabanillas Magro en el que te explica la importancia de las tic en el aula de infantil, que beneficios produce, qué se trabaja con ellas, cómo diseñamos un rincón del ordenador en el aula, las diferentes formas de agrupamientos, cómo puede ser utilizado como material de apoyo en otras áreas, las aportaciones que tienen para los alumnos, los docentes y las familias; los tipos de software que se utilizan, etc.

A continuación os dejo en el enlace y espero que sirva para aclarar algunos conceptos y dar algunas ideas como a mí me las ha dado.

 http://www.slideshare.net/mrocio/uso-didctico-de-internet#btnNext